Efeitos de um Módulo de Treinamento Rápido na Melhora do Delineamento da Análise de Contingência Sintetizada através de Entrevista (IISCA)

Resumo

As crianças diagnosticadas com transtorno do espectro do autismo (TEA) geralmente exibem comportamentos-problema, como agressão (bater nos outros), comportamento auto lesivo (bater em si mesmo) e destruição de propriedade (quebrar objetos). Uma análise funcional é normalmente recomendada para informar a intervenção baseada em função e deve ser conduzida por um analista do comportamento treinado. Infelizmente, esse treinamento muitas vezes pode ser extenso e caro. Neste estudo, treinamos três analistas do comportamento em nível técnico, registrados pelo BACB® na condução de um formato específico de análise funcional denominado análise de contingência sintetizada informada por entrevista (IISCA). O breve módulo de treinamento consistiu em um vídeo de 50 minutos que explicou todo o processo de avaliação funcional, começando com a entrevista aberta e terminando com a realização da IISCA. Após o vídeo, os participantes completaram uma entrevista simulada e projetaram a IISCA para abordar o comportamento-problema expresso pelo confederado. Os resultados mostraram que nosso módulo de treinamento aumentou o desempenho dos participantes em menos de 1 hora usando um vídeo online.