Science, Behavior Analysis and Evidence-Based Practice in Psychology

Authors

  • Jan Luiz Leonardi
  • Thiago Mácimo
  • André Demambre Bacchi
  • Dan Josua

DOI:

https://doi.org/10.18761/PACCha0a1

Keywords:

evidence-based practice, behavior analysis, behavior therapy, linical behavior analysis, psychology

Abstract

O paradigma da Prática Baseada em Evidências (PBE) surgiu na década de 1990
na medicina e, gradualmente, passou a ser incorporado por outras áreas da saúde, incluindo
a psicologia. A PBE é definida como o processo individualizado de tomada de decisão clínica
que ocorre por meio da integração da melhor evidência disponível com a perícia clínica
no contexto das características individuais do paciente. A concepção de uma psicoterapia
pautada em evidências parece estar em perfeita harmonia com a ideologia da Análise do
Comportamento (AC), que, desde a sua origem, apresenta um forte comprometimento com
a sustentação empírica de seus procedimentos terapêuticos. Porém, debates recentes sobre a
relação entre AC e PBE, tanto em instâncias formais quanto informais, têm revelado incompreensões
e discordâncias quanto a alguns tópicos cruciais, a saber: (1) a função da teoria e da
pesquisa básica para a prática clínica; (2) a necessidade de padronização da intervenção; (3) a
mensuração de desfechos clínicos e o uso do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos
Mentais; e (4) a relevância das evidências oriundas de ensaios clínicos randomizados. O presente
artigo dedica-se a explorar com profundidade cada um desses tópicos, contrastando
proposições conceituais, metodológicas e aplicadas, em vistas a um melhor diálogo entre a
PBE e a AC. Espera-se, assim, que este trabalho contribua para o desenvolvimento científico
da psicoterapia.

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Published

2023-03-22

How to Cite

Leonardi, J. L., Mácimo, T., Bacchi, A. D., & Josua, D. (2023). Science, Behavior Analysis and Evidence-Based Practice in Psychology. Perspectivas Em Análise Do Comportamento, 097–119. https://doi.org/10.18761/PACCha0a1

Issue

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Invited Author(s)